Contenidos+Lengua+Nivel+I

__DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS EN NIVEL I – curso 2015-16__

**de la lengua** ||  **Educación** **literaria** ||  **Técnicas de** **trabajo** ||  Funciones del lenguaje.  Comunicación verbal y no verbal. ||  La estructura de las palabras.  Procedimiento de formación de palabras(derivación, composición,  parasíntesis)  Palabras y significado.  Campos léxico, semánticos y asociativos.  Ortografía: Reglas generales de acentuación. ||  La lengua literaria. Figuras estilísticas.  Los géneros literarios. Narrativa, lírica y teatro. ||  Uso de diferentes tipos de diccionario. ||  Los textos orales y escritos.  Tipos de textos. (narración, diálogo, descripción,  exposición y  argumentación.) ||  Clases de palabras.  El nombre o sustantivo.  El adjetivo  Ortografía: Diptongos, triptongos e  hiatos. ||  La métrica.  La medida y la rima.  La estrofa.  El poema. ||  La estructura y resumen de textos.  El subrayado.  El esquema. || elementos.  La estructura de la narración. ||  El determinante.  El pronombre.  Ortografía: La tilde diacrítica. ||  La Edad Media: contexto histórico, social y cultural.  Las características de la literatura medieval.  La lírica medieval.  La épica medieval.  El Cantar de Mio Cid. ||  La elaboración de textos narrativos I. || lingüísticos de la narración.  Las principales técnicas narrativas. ||  El verbo.  La conjugación verbal.  La voz del verbo.  Las perífrasis verbales.  Ortografía: El uso de **b/v** ||  El mester de clerecía en el siglo **XIII**.  Gonzalo de Berceo.  La prosa del siglo **XIII**.  El mester de clerecía en el siglo **XIV**. ||  La elaboración de textos narrativos II. || del texto descriptivo.  Los tipos de descripción. ||  Palabras invariables: adverbio, preposición, conjunción e interjección.  Ortografía: El uso de la **g/j** ||  La literatura del siglo **XV**.  El Romancero.  La lírica de Cancionero.  Los poetas cultos. Jorge Manrique. ||  La elaboración de textos descriptivos. ||  El diálogo oral y escrito.  Los rasgos lingüísticos del diálogo.  El diálogo en la literatura. ||  Los sintagmas o grupos sintácticos  La oración.  Ortografía: El uso de la **h** ||  La prosa en la literatura del siglo **XV** ||  La elaboración de textos dialogados I. || literario.  El diálogo espontáneo.  El diálogo organizado. ||  El sintagma verbal predicado.  Predicado verbal y p. nominal.  Complementos del verbo I.  Ortografía: El uso de la **ll/y** ||  Siglo **XVI**: El Renacimiento I.  La poesía renacentista.  Garcilaso de la Vega.  Fray Luis de León.  San Juan de la Cruz. ||  La elaboración de textos dialogados II. || comunicación.  El género y estilo periodístico. ||  Complementos del verbo II.  Ortografía: El uso de **s/x**, **r/rr** ||  Siglo **XVI**: El Renacimiento II.  El Lazarillo. ||  Un blog. || periodísticos I.  La noticia.  El reportaje. ||  Las clases de oraciones.  Ortografía: El uso de **c/z** ||  Cervantes y el Quijote. ||  Reportajes periodísticos || periodísticos II.  El artículo de opinión  Crítica periodística. ||  Oración simple y compuesta. ||  El siglo **XVII**  Rasgos de la literatura barroca.  Conceptismo y Culteranismo.  La poesía barroca.  Félix Lope de Vega y Car  Luis de Góngora y Argote.  Francisco de Quevedo y V. ||  Trabajos monográficos. ||  La exposición.  La argumentación. || Ortografía: El uso de los signos de puntuación I. ||  El siglo **XVII**  El teatro barroco.  La comedia nueva.  Lope de Vega.  Calderón de la Barca.  La prosa barroca. ||  Exposiciones orales en el aula. (solo para la enseñanza presencial) || práctico: la convocatoria, la circular, la instancia, actas y autorización. ||  La unidad y diversidad lingüísticas.  Las variedades sociales, funcionales y geográficas.  Ortografía: El uso de los signos de Puntuación II. ||  Siglo **XVIII:** La Ilustración.  Literatura s. XVIII.  Narrativa neoclásica.  Poesía s. XVIII.  Teatro s. XVIII. ||  Instancias y actas. ||
 * **Unidades** || **Comunicación**  ||  **Conocimiento**
 * **Unidad 1** ||  Concepto.
 * **Unidad 2** ||  Concepto de texto.
 * **Unidad 3** ||  La narración y sus
 * **Unidad 4** ||  Los rasgos
 * **Unidad 5** ||  Las características
 * **Unidad 6** ||  El texto dialogado.
 * **Unidad 7** || El diálogo no
 * **Unidad 8** ||  Los medios de
 * **Unidad 9** ||  Los subgéneros
 * **Unidad 10** ||  Los subgéneros
 * **Unidad 11** ||  Tipos de textos.
 * **Unidad 12** ||  Textos de uso

=**PRIMER TRIMESTRE:**= UNIDADES: 1-2-3. Debéis realizar las actividades marcadas de estas unidades.

=**SEGUNDO TRIMESTRE:**= UNIDADES: 4-5-6. Debéis realizar las actividades de estas unidades.

UNIDADES: 7-8-9-10-11 Literatura. Debéis realizar las actividades de estas unidades.
 * TERCER TRIMESTRE: **

//Las actividades además de entregarlas en formato escrito en las clases, se enviarán por correo electrónico.//

 * //EL __CUADERNO__ CON LAS ACTIVIDADES SE ENTREGARÁ EL DÍA DEL EXAMEN.// **
 * ==** //SE PODRÁ RECOGER EN// ** CONSERJERÍA. ==